![]() |
|
|
Hem > Arbetsmarknad > Validering av utbildning
Validering av utbildningFör en invandrare i de flesta yrken lönar det sig att ha en delvis svensk utbildning, jämfört med att enbart vara utbildad i ursprungslandet. För personer som har en utländsk utbildning krävs ofta att denna valideras, godkänns, av den berörda myndigheten. Många delar av en utbildning kan vara specifika för ett visst land, till exempel så saknar en jurist utbildad i Spanien förmodligen kunskaper som är specifika för det svenska rättssystemet. Därför behöver den invandrade personen ibland komplettera sin utbildning. Det har visat sig i studier gjorda i Sverige att det lönar sig ekonomiskt för en invandrare om denne har delvis svensk utbildning, jämfört med om hela utbildningen är utländsk. En utrikes född juristutbildad man med enbart utländsk examen tjänade år 2006 till exempel 47,5 % mindre än vad en infödd svensk med juristutbildning gjorde. En utrikes född juristutbildad man med viss svensk utbildning tjänade däremot 14,9 % mindre än en infödd svensk med juristutbildning. Vidare är löneskillnaden mellan invandrare och infödda i en viss yrkesgrupp större bland de yrken där det är speciellt svårt att validera utbildningen. Ett sådant exempel är just jurister, där det alltså kan vara mycket svårt att avgöra hur den utländska utbildningen står sig jämfört med en svensk. Arbetsgivare uppger också att även om en utländsk examen kan vara användbar så är det svårt att veta vilken kompetens personen ifråga faktiskt har. I vissa yrken gäller dock det omvända. Speciellt inom läkaryrket rekryteras många specialistläkare från andra länder då det är brist på denna kompetens i Sverige. En utrikes född kvinna som invandrat efter 16 års ålder med utländsk läkarexamen tjänar i genomsnitt 7,7 % mer än en inrikes född kvinna med läkarexamen. Referenser: Rooth, D-O. Och Åslund, O. (2007), ’Får utlandsfödda betalt för sin utbildning och sina kunskaper i svenska?’, Ekonomisk Debatt 3 Jusek (2009), ‘Ge mer plats för invandrade akademiker’ (Diagram s. 7) (pdf) Webbadress till den här sidan: |
|
||||||||||
| FORES 2012 - Återanvända webbsidan? | ||||||||||||